红外热像仪在实验教学中的应用

随着热像仪在各行各业的广泛应用，对于相关工程类的学生在学习过程中，了解和熟悉热像仪，也越来越成为一种趋势。当前相关的多个工程学科都把红外热像仪作为一种基础知识来进行实验教学。

红外热像仪的原理与可见光相机类似，其是感受环境中的红外辐射，即红外光，然后通过光电转换产生电子，经读出电路读出为电子电路信号，然后根据软件的计算和后台算法进行计算和补偿，从而得出被测物体的温度数据。

温度高于绝对零度（-273.15摄氏度或0开尔文）的任何物体均会发出红外辐射。即使我们认为非常冷的物体（例如冰块）也存在红外辐射。我们每天都在接受红外辐射。我们从太阳光、火或散热器等处感觉到的热量均为红外辐射。

当前如，材料科学、机械加工、建筑学、生命科学等多个方面，热像仪被广泛用来非接触式的温度测量或者面域温度均匀性的测量。如材料科学上，研究人员可以用热像仪研究材料表面的热力学分布，机械加工中可以用热像仪来对机械加工的加工过程或者相关的发热周边进行热量情况的研究，建筑学可以广泛用来测量建筑体的均匀性，以及建筑保温材料的均匀性等，生命科学上可以用来测量生物体体表温度和温度的均匀性，从而进行生理和病理研究。

当前，多个学科都开展了相关的教学工作，尤其是原来应用红外测温仪的学科，因热像仪可以从图像上直观有效地分辨出高低温区域和高低温点，因此其测温功能和效果，更加简洁高效。